النزاهة الأكاديمية


 

1.    مقدمة:

 

نتعهد في منصة ذا تشابتر بضمان تحقيق النزاهة الأكاديمية من قبل العاملين بالمنصة، والمدربين، والمتدربين في جميع تعاملاتنا. ويشمل ذلك التصاميم المستخدمة والمحتوى العلمي الرقمي المرفوع وجميع المواد التعليمية المنشورة على المنصة.

 

2.    تعريف النزاهة الأكاديمية:

 

تعني النزاهة الأكاديمية الالتزام بالسلوك الصادق والأخلاقي في البيئة الأكاديمية. بحيث يتصرف جميع أعضاء المجتمع الأكاديمي بالصدق والثقة والإنصاف والاحترام والمسؤولية. كما يُعرف انتهاك النزاهة الأكاديمية بـ "سوء السلوك الأكاديمي" أو "عدم الأمانة الأكاديمية".


3.    مبادئ النزاهة الأكاديمية:

 

تستند المبادئ التي توجه مشاركة المدربين والمتدربين في مجتمع ذا تشابتر إلى المبادئ الأساسية للنزاهة الأكاديمية وهي:

 

·      الأمانة والمصداقية.

·      الثقة.

·      الإنصاف والعدل.

·      الاحترام.

·      المسئولية.

 

4.    أشكال انتهاك النزاهة الأكاديمية:

 

لانتهاك النزاهة الأكاديمية أشكال مختلفة منها على سبيل المثال لا الحصر:

·      الحضور بدل طالب أو متدرب آخر في المحاضرات أو الامتحانات.

·      الدفع لشخص آخر لكتابة ورقة بحثية أو واجبات وتقديمها كعمل خاص به.

·      الغش أثناء الامتحانات.

·      التعاون مع طلاب أو متدربين آخرين في المهام مع عدم السماح بذلك.

·      تلفيق البيانات وتزويرها.

·      تدمير أو سرقة جهود الآخرين.

 

5.    آليات كشف ومنع انتهاك النزاهة الأكاديمية:

 

تعتمد منصة ذا تشابتر على آلية مميزة لمتابعة أداء المتدربين على المنصة الإلكترونية من خلال استخدام نظام لإدارة التعلم بشكل متكامل مع برامج الفصول الافتراضية وبما يمنع من انتهاك النزاهة الأكاديمية مع ضمان متابعة دقيقة للمتدربين والحفاظ على سرية المعلومات الخاصة، بحيث:

  • لا يسمح بمشاركة الروابط مع الآخرين لحضور المحاضرات التزامنية، ويلغى التسجيل آليا في حال حدوث ذلك.
  • يتم تسجيل المدة التي قضاها المتدرب في الفصل الافتراضي آليا، ولا يحسب الحضور إن زاد الغياب عن ٢٥٪ من مدة الدورة.
  • يمكن تحديد المكان الذي يستخدم فيه المتدرب صلاحيات الدخول على الفصل الافتراضي ويتم تسجيل ذلك في قواعد بيانات يمكن الرجوع لها عند اللزوم.
  • يجب تسجيل دخول المتدرب للفصل الافتراضي قبل الامتحانات بنصف ساعة، والتأكد من هويته وخلو الغرفة مما قد يساعد على الغش قبل بدأ الامتحانات عن بعد. ولا يسمح للمتدرب بدخول الامتحان بعد مضي ثلاثين دقيقة من بدايته، أو الخروج قبل مضي نصف مدة الامتحان.
  • يتم تسجيل أوقات الدخول على المنصة، والمدة التي قضاها في متابعة المادة العلمية المسجلة، مما يمنع المتدرب من تقديم المحتوى العلمي وعدم مشاهدته.
  • يتم وضع أسئلة واختبارات تفاعلية خلال المادة العلمية المسجلة لضمان المتابعة.
  • تمنع أنظمة المنصة عملية النسخ واللصق في الأعمال، ويتم استخدام آلات فحص الأعمال لكشف عمليات السرقات الأدبية واتخاذ ما يلزم حيال من يقوم بذلك.

 

6.    عواقب انتهاك النزاهة الأكاديمية والإجراءات التأديبية:

 

في حال الاشتباه بحصول انتهاك للنزاهة الأكاديمية، يتواصل المدرب مع المتدرب قبل اتخاذ أي إجراء رسمي ضده لمناقشته بالحقائق المثبتة لانتهاكاته. وفي حال أثبت المدرب هذا الانتهاك من الممكن أن يتم حل الأمر مع الطالب من خلال إيقاع عقوبة مناسبة، مثل خصم الدرجات، إضافة واجبات أو أعمال إضافية أو حتى رسوب في الدورة التدريبية.

 

يحق للطالب استئناف هذا القرار بالتواصل مع المجلس العلمي من خلال البريد الإلكتروني للمنصة contact@thechapter.academy.

 

في حال لم يتم حل المشكلة بين المدرب والمتدرب، يتم الرفع للجنة العلمية بالمخالفة، وفي حال ثبوتها، يحق لها إيقاع إحدى العقوبات التالية وحفظ القرار الصادر في ملف المتدرب:

  • التنبيه شفويا وأخذ التعهد على المتدرب بعدم تكرار ذلك
  • حرمان المتدرب من الحصول على شهادة الحضور.
  • عدم الرفع باسم المتدرب للهيئة السعودية للتخصصات الصحية للحصول على ساعات التعليم الطبي المستمر.
  • الحرمان المؤقت من الاشتراك في الدورات التدريبية للمنصة.
  • المنع الدائم من الاشتراك في أي من الدورات التدريبية للمنصة.